Le metodologie per la DDI suggerite dalle Linee guida ministeriali sono quelle "centrate sul protagonismo degli alunni" dove la lezione diventa "agorà di confronto, di rielaborazione condivisa e di costruzione collettiva della conoscenza". Tali metodologi e didattiche mettono in evidenza tre elementi critici:
- Essenzialità (brevità) del momento espositivo per la trasmissione dei contenuti disciplinari
- Modello della flipped classroom
- Modello della didattica breve
- Coinvolgimento e proattività degli studenti
- Cooperative learning
- Debate
- Creatività digitale degli studenti
- Produzione di artefatti digitali da parte degli studenti
Negli approfondimenti focalizziamo l'attenzione sulle metodologie trattate, proponendo una check list per verificare che di volta in volta siano stati presi in considerazione gli aspetti fondamentali.
