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“Sculture luminose” è uno dei progetti finalisti premiati durante l’edizione 2025 del Premio Progetto Scuola Digitale Liguria. Ha coinvolto studenti e studentesse della scuola dell’infanzia dell’IC Barabino durante l’anno scolastico 2024/25, ha come tema prevalente le STEAM e come attività digitale gli Storytelling digitali.
Si tratta di un’esperienza innovativa che ha coinvolto diverse discipline dell’infanzia tra cui Immagini, Suoni e Colori e la conoscenza del mondo.
Dall’abstract sulla piattaforma:
Esplorare i circuiti morbidi e l'elettricità, mediante la costruzione di "sculture luminose" con materiale tipo dido come conduttore, pongo come isolante e led. Conoscere le parole e i materiali dell'elettricità: circuito, conduttore, isolante, pila, led. Storytelling con gli artefatti creati dai bambini
Abbiamo intervistato la docente referente Cristina Filanti.
Qual è stato il valore più evidente del progetto?
Accanto alle tecnologie più avanzate, diamo grande spazio alla metodologia del tinkering, che consideriamo fondamentale per stimolare fin da subito la creatività e il pensiero logico-scientifico. Attraverso questo approccio, i bambini imparano a non temere l'errore, ma a vederlo come parte integrante dell'apprendimento: si incoraggia il processo per prove ed errori, esercitando la manualità fine in modo ludico ma estremamente rigoroso.
Un esempio concreto è la costruzione di circuiti morbidi, che permette di introdurre in totale sicurezza concetti complessi come l'elettricità e la conducibilità. Questo tipo di attività non solo favorisce l'autonomia individuale, ma promuove una forte collaborazione nel gruppo, insegnando ai bambini che il problem solving è più efficace quando è condiviso. In definitiva, prepariamo il terreno alle competenze tecniche future partendo da una base di curiosità e sperimentazione pratica.
Quale consiglio daresti ai colleghi per semplificare la realizzazione di una buona documentazione didattica?
Consiglierei di adottare una documentazione essenziale e significativa, selezionando momenti chiave delle esperienze educative. Attraverso metodi semplici e condivisi, come l’osservazione sistematica, la raccolta di fotografie, brevi annotazioni narrative e griglie di sintesi, è possibile rendere visibile il percorso di apprendimento dei bambini in relazione agli obiettivi educativi. È inoltre fondamentale coinvolgere attivamente i bambini nella documentazione, valorizzando l’uso di diversi linguaggi espressivi (verbale, grafico, corporeo e simbolico), per favorire consapevolezza, partecipazione e senso di appartenenza.
Titolo: Sculture luminose
Anno Scolastico: 2024/25
Ordine di Scuola: Infanzia
Tema prevalente: STEAM
Scuola: IC. Barabino
Docente: Cristina Filanti
Documentazione: https://tinyurl.com/y2kzaj42