Scuola Digitale e Innovazione

Scuola Digitale e Innovazione

Avvisi PON per una "Scuola Aperta, Inclusiva e innovativa": la quinta azione

È stato pubblicato sulla pagina del PON per la scuola l'avviso "ORIENTAMENTO".
Sono ammesse a partecipare al presente Avviso per la realizzazione di progetti finalizzati all'orientamento scolastico, universitario e lavorativo:
a) le istituzioni scolastiche secondarie di primo grado;
b) le istituzioni scolastiche secondarie di secondo grado (licei, tecnici e professionali).
Le scuole possono presentare la loro proposta progettuale, nell’area predisposta dal sistema informativo dalle ore 10 del 27 marzo 2017 alle ore 15 del 18 maggio 2017.
Qui tutte le procedure e norme per partecipare.

Comunichiamo inoltre che il bando "EDUCAZIONE ALL’IMPRENDITORIALITÀ" dell’8 marzo 2017 è stato rettificato: destinatarie dell'avviso sono sia le scuole secondarie di secondo grado, come da precedente avviso, sia le secondarie di primo grado, come da integrazione.

Vedi anche il NOSTRO PROGETTO nel contesto nazionale.

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I PROGETTI DELLA SETTIMANA – 13 marzo 2017

Questa settimana nell’Osservatorio sono stati numerosi i progetti pubblicati: vedremo una sintesi dei progetti innovativi di: Cpia Centro Levante, Liceo Statale “Sandro Pertini”, “I.S. “Firpo – Buonarroti”, Lice Statale “Giuseppe Mazzini”, I.C. Imperia “M. Novaro”, I.C. “G. Boine”.
Come sempre raggiungibili attraverso la MAPPA REGIONALE, da oggi cliccando nel testo sul nome di ogni scuola è possibile raggiungere direttamente la pagina informativo-riassuntiva dei progetti di ogni Istituto.

CPIA CENTRO LEVANTE
TITOLO: IL SUCCESSO FORMATIVO DEGLI ADULTI ED IL LAVORO DI RETE
ANNO: 2016/17 – in corso
TIPOLOGIA: Curricolare
ABSTRACT: Il progetto ha la finalità di avvicinare ad un percorso di formazione l¿adulto con una serie di proposte in presenza ed on-line tramite l'utilizzo di piattaforma di LMS (Edmodo).
Dall'espierienza iniziata nell'A.S.2015/'16 limitata alle aree disciplinari si è pasati ad un intero corso che si avvantaggia della formazione a distanza per favorire il successo formativo ed evitare la dispersione scolastica.
REFERENTE: Giuseppa Antonia Scicolone - Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.
Qui il link per ulteriori informazioni sul progetto

TITOLO: BICS E CALP: L'ITALIANO PER LO STUDIO ED IL SUCCESSO SCOLASTICO
ANNO: 2016/17 – in corso
TIPOLOGIA: Curricolare
ABSTRACT: Progetto destinato agli studenti non italofoni del I° periodo del I° livello plesso di viale Bracelli: dalla comunicazione orale alle parole per studiare in Italiano L2.
Obiettivo del progetto è sostenere ed ampliare attraverso moduli di sostegno linguistico la comunicazione orale e scritta in L2 sul piano della relazione e della rappresentazione.
REFERENTE: Giuseppa Antonia Scicolone - Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.
Per tutte le informazioni cliccare Qui

TITOLO: ALFABETIZZAZIONE INFORMATICA
ANNO: 2016/17 – in corso
TIPOLOGIA: Curricolare
ABSTRACT: Il laboratorio informatico è di utilità per l'acquisizione di codici di comunicazione diversi ed è uno strumento utile al conseguimento della licenza di scuola secondaria di primo grado.
L'obiettivo generale è mostrare le nuove opportunità espressive e lavorative offerte dall’uso delle nuove tecnologie.
REFERENTE: Simona Fava - Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.
Qui un approfondimento sul Progetto

TITOLO: POTENZIAMENTO LINGUISTICO ATTRAVERSO L'INFORMATICA
ANNO: 2016/17 – in corso
TIPOLOGIA: Extracurricolare
ABSTRACT: Percorso di potenziamento dedicato agli studenti non italofoni del I° periodo del I° livello plesso di vico Vegetti e studenti dei corsi di alfabetizzazione di via Fieschi.
L'obiettivo del progetto è mostrare le nuove opportunità espressive e lavorative offerte dall’uso delle nuove tecnologie per prevenire la dispersione scolastica, l’insuccesso scolastico e favorire l’apprendimento della lingua italiana L2.
REFERENTE: Federica Costa - Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.
Link al Progetto per conoscerne i dettagli.
Tutte le attività innovative sono visibili al sito del Cpia Centro Levante.

LICEO STATALE "SANDRO PERTINI"
TITOLO: DATI CHE DESCRIVONO L'IMMIGRAZIONE DEGLI STRANIERI IN LIGURIA.
ANNO: 2013/14
TIPOLOGIA: Curricolare
ABSTRACT: Questo progetto vuole accompagnare gli studenti in un lavoro di ricerca dei dati utili a rispondere a domande precise, insegnando loro a orientarsi nella sterminata offerta di dati dell’Istat e della statistica ufficiale.
REFERENTE: Berto Angela - Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.
Cliccando Qui è possibile conoscere tutti i dettagli del progetto
Ulteriori informazioni al Sito del Liceo Statale “Sandro Pertini”.

I.S. “FIRPO – BUONARROTI”
TITOLO: REGISTRO ELETTRONICO
ANNO: 2014/15 – in corso
TIPOLOGIA: Innovazione della Scuola
ABSTRACT: ClasseViva è il software di RE adottato dal 2014-15. Gestisce in modo efficiente ed innovativo ogni fase dell’attività scolastica (assenze, ritardi, uscite anticipate), ogni fase di comunicazione scuola-famiglia e la riorganizzazione innovativa della didattica utilizzando al meglio le tecnologie.
Il RE velocizza attività burocratiche quotidiane, consente di organizzare con semplicità la didattica e di interagire diversamente con la Classe (Studenti, Famiglie, altri Docenti, Direzione) e facilita la sperimentazione di modelli di Didattica cooperativa.
REFERENTE: Luca Ottonello - Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.
Qui tutte le informazioni su ClasseViva.
Al sito dell’I.S. “Firpo – Buonarroti” sono consultabili tutte le attività innovative.

LICEO STATALE “GIUSEPPE MAZZINI”
TITOLO: AGGIORNAMENTO DOCENTI NEGLI AMBITI DEL PNSD

ANNO: 2016/17 – in corso
TIPOLOGIA: Innovazione della Scuola
ABSTRACT: Questo progetto ha come obiettivo di organizzare e avviare all'interno del nostro liceo percorsi formativi per aumentare le competenze del personale docente in materia di innovazione digitale.
Verranno organizzati sia corsi di formazione base sull'uso degli strumenti tecnologici già presenti a scuola sia corsi avanzati.
REFERENTE: Paola Biscione - Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.
Altre informazioni alla pagina del Liceo Statale “Giuseppe Mazzini”.

I.C. IMPERIA "M. NOVARO"
TITOLO: CONCORSO MACROSCUOLA - LA SCUOLA CHE VORREI
ANNO: 2016/17
TIPOLOGIA: Curricolare
ABSTRACT: Gli alunni delle tre classi del corso D della scuola secondaria di primo grado predispongono una o più tavole su foglio da disegno in formato A3 contenenti piante e prospetti del progetto della loro scuola ideale nonché schizzi e relazione scritta. In ultimo produrranno un filmato di presentazione del progetto utilizzando devices elettronici.
REFERENTE: Tania Di Angelo - Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.
Qui tutte le informazioni sulle attività dell’I.C. “M. Novaro”.

I.C. IMPERIA "G. BOINE"
TITOLO: CARA PROF. TI SCRIVO
ANNO: 2016/17 – in corso
TIPOLOGIA: Curricolare
ABSTRACT: Imparare ad utilizzare i programmi di videoscrittura e la posta elettronica: comporre ed impaginare in modo corretto testi in lingua italiana (temi, relazioni, riassunti, ecc.) da inviare all'insegnante come allegato di una e-mail.
REFERENTE: Antonella Sanzo - Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

TITOLO: L’UNIONE FA IL RACCONTO
ANNO: 2016/17 – in corso
TIPOLOGIA: Curricolare
ABSTRACT: Comporre un racconto con un programma di videoscrittura in base alle indicazioni fornite (la classe ha partecipato al concorso di scrittura organizzato dal Conad), lavorando in piccoli gruppi, da casa, e collaborando con i compagni e l'insegnante tramite l'utilizzo di Google Drive.
REFERENTE: Antonella Sanzo - Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.
A questo link tutte le attività innovative dell’IC. “Boine”.

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PON avvisi per una scuola aperta, inclusiva e innovativa

Comunichiamo che è stato pubblicato sulla pagina del PON per la scuola l'avviso "EDUCAZIONE ALL'IMPRENDITORIALITÀ". Destinatarie sono le istituzioni scolastiche statali secondarie di secondo grado.
Le scuole che intendano presentare la loro proposta progettuale hanno tempo dalle ore 10.00 del 22 marzo 2017 alle ore 15.00 del 11 maggio 2017.
Il presente bando è stato preceduto da:
• "COMPETENZE DI BASE" pubblicato in data 21 febbraio 2017
• "FORMAZIONE PER ADULTI" del 24 febbraio 2017
• "CITTADINANZA E CREATIVITÀ DIGITALE" del 3 marzo 2017

Vedi anche il nostro progetto nel contesto nazionale.

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Nasce il CNAC: il Centro Nazionale Anti - Cyberbullismo

Su proposta dell' Istituto Italiano per la Privacy è nato il Cnac, Centro Nazionale Anti-Cyberbullismo per aiutare le vittime di questo grave fenomeno.

Il progetto, presentato alla Camera dei Deputati, aiuterà, gratuitamente, le vittime di cyberbullismo e i loro famigliari ,ma intende anche contribuire all'educazione preventiva dei soggetti a rischio, con guide legali e formazione degli operatori.

La direzione del Cnac è stata affidata a Camilla Bistolfi, Fellow Researcher dell’Istituto, che ha assicurato un impegno concreto nella lotta contro il cyberbullismo, contro le aggressioni digitali che di solito colpiscono i più giovani.

Nelle prossime settimane dovrebbe essere approvata la legge per contrastare il fenomeno del Cyberbullismo, questa iniziativa coglie sicuramente gli aspetti più urgenti e importanti.

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Scuola digitale tra investimenti, dubbi e speranze l'innovazione del sistema

L'Innovazione digitale deve aiutare la scuola a cogliere il processo di cambiamento, per fare questo occorre una predisposizione culturale che sia in grado di superare l'organizzazione cartacea, tutto deve diventare più smart. Appare evidente che per l'amministrazione scolastica sia necessario un rinnovamento a livello legislativo che consenta a pieno titolo l'innovazione.
Sotto questo punto di vista è interessante l'approccio del Commissario straordinario per l’attuazione dell’Agenda Digitale, Diego Piacentini: "dobbiamo iniziare a scrivere meno leggi e più software", come dire meno burocrazia più concretezza.

La scuola digitale richiede didattiche innovative e aperte e la formazione del personale è una questione fondamentale.
Come osserva l'articolo Scuola, il paradosso di tanta tecnologia che non fa vera innovazione" di Agenda Digitale, "il Piano Nazionale per la Scuola Digitale è nel pieno del secondo anno di esercizio, la formazione del personale procede a tappe forzate (anche se alla fine la percentuale del personale coinvolto risulterà comunque ridotta, come ha recentemente evidenziato la collega Silvia Mazzoni), i progetti PON “infrastrutturali” (LAN/WLAN e Ambienti) sono ormai giunti a conclusione pressoché ovunque. Vi sono però ancora diversi bandi i cui progetti sono ancora in fase di valutazione e certo i tempi lunghi di questi procedimenti, pur essendo certamente giustificati dalla necessità di un esame approfondito dei progetti, non aiutano le scuole a programmare risorse e progettazione."

"Tanto più che, alla luce del recente avviso quadro PON, sono previsti ulteriori dieci avvisi a scadenze ravvicinate. Anche in questo caso, si potrebbero forse ipotizzare modalità organizzative diverse, tenendo conto dei vincoli imposti dalla natura dei finanziamenti comunitari?".  Una riflessione che coglie le difficolta del momento alla luce della realtà attuale.

Nella scuola esiste ancora molta diffidenza e apprensione è inutile nasconderlo, ma la sfida  si può vincerla facendo proprio le istanze culturali del mondo digitale.
 

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I progetti della settimana


Anche questa settimana, nella nostra Rubrica di Sintesi del Lunedì, un resoconto dei contenuti dei progetti innovativi pubblicati nell’Osservatorio dalle scuole liguri. Questi progetti I sono visibili nella mappa delle Scuole Innovative.

I.C. ISA 1
TITOLO: SE FACCIAMO RETE SUCCEDE : IO TABLO, NOI TABLIAMO, ESSI TABLANO.
ANNO: 2014/15 – in corso
TIPOLOGIA: Curricolare
ABSTRACT: Progetto di formazione sulla tematica specifica dell¿autismo e  sui comportamenti -  problema.
Il percorso è triennale ed è costituito da un corso di formazione che prevede un¿attività di formazione per docenti, educatori e genitori
 che si tradurrà nella progettazione di percorsi educativo-didattici laboratoriali attinenti all¿uso dei tablet ( richiesti e forniti in dotazione comodato d'uso  al CTS Centro servizi territoriali ) e all¿utilizzo di App specifiche per la CAA da utilizzare nella didattica quotidiana con gli alunni.
REFERENTE: Patrizia La Rocca - Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.
Qui il Link  al progetto
Tutte le attività sono consultabili al sito dell’I.C. Isa 1

I.S. FIRPO - BUONARROTI.
TITOLO: FIRPO-BUONARROTI NEWS.
ANNO: 2016/17 – in corso
TIPOLOGIA: Extracurricolare
ABSTRACT: Un sito tematico che presenta successi, eccellenze e competenze degli alunni, le attività alle quali partecipano, la didattica e l'Alternanza Scuola Lavoro, i progetti d'istituto, l'innovazione digitale.
REFERENTE: Gabriella Corbo - Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.
A questa Pagina tutte le informazioni

TITOLO: Impariamo con il Padlet.
ANNO: 2015/16 – in corso
TIPOLOGIA: Curricolare
ABSTRACT: Padlet è una bacheca dove prof e alunni possono interagire. La prof. carica materiali utili di letteratura e storia (mappe, sintesi, approfondimenti, analisi, video) o prepara lezioni monografiche extracurricolari per le classi del triennio e anche i ragazzi possono caricare su altri padlet i loro lavori. Ciò rende più interessanti e interattivi (nonché fruibili anche a casa) diversi argomenti che, di solito, sono trattati in maniera più tradizionale (spiegazione+libro di testo). Progetto in corso dal 2015.
REFERENTE: Gabriella Corbo - Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.
Questo il Link per un approfondimento del progetto
Ulteriori approfondimenti sul sito dell’ I.S. “Firpo – Buonarroti”


I.C. DELLA VAL NERVIA.
TITOLO: Scuola di robotica
ANNO: 2016/17 – in corso
TIPOLOGIA: Extracurricolare
ABSTRACT: Il progetto è finalizzato a all'introduzione di concetti di programmazione attraverso blocchi e alla loro applicazione per l'acquisizione di concetti base delle varie discipline
REFERENTE: Sabrina Cavallo - Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.
Sul sito dell’I.C. della Val Nervia ulteriori informazioni.

 

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Scuola Digitale Liguria - incontri territoriali: il resoconto

L'innovazione della scuola come motore della digitalizzazione diffusa del territorio regionale.

A febbraio 2017 si sono svolti i primi di una serie di incontri per coinvolgere le Scuole liguri sul proprio territorio: Animatori Digitali e Team innovazione costituiscono la Community nel percorso di crescita comune per realizzare gli obiettivi del Progetto.

  • aumentare le competenze digitali della Scuola per preparare gli studenti a divenire cittadini preparati a partecipare allo sviluppo economico e sociale del territorio ligure
  • mettere in condizione le Scuole di diventare "spazio aperto" ai territori capaci di coinvolgere i cittadini nell'innovazione della società
  • fornire all'Amministrazione elementi concreti per progettare e indirizzare le politiche e le attività di supporto alla digitalizzazione della Regione

Clicca Qui per approfondire e scaricare i report e le slide.

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I progetti della settimana

 

Riparte oggi la nostra rubrica dei lunedì dell’Osservatorio!
In seguito alle due settimane dedicate ai cinque incontri della Community i progetti inseriti e pubblicati dalle scuole liguri sono stati numerosi: l’Osservatorio inizia ad arricchirsi con i vostri preziosi contenuti di cui adesso vi proponiamo la sintesi.
Come sempre tutti i progetti pubblicati sono visibili nella
Mappa delle Scuole Innovative e dalla prossima settimana il sito dedicherà un nuovo spazio dedicato proprio alla Rubrica del Lunedì.

Data la numerosità dei progetti odierni si allega un file in pdf con tutti i contenuti.

 

 

 

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"Progetti digitali": concorso per studenti liguri

L' Ufficio Scolastico Regionale per la Liguria e l'Associazione Italiana per l'Informatica ed il Calcolo Automatico (AICA) – nel quadro del rapporto di collaborazione in atto finalizzato alla promozione di iniziative destinate al raggiungimento degli obiettivi dell'Unione Europea in materia d'innovazione tecnologica, d'istruzione e di formazione - promuovono il concorso "Progetti Digitali" rivolto agli  studenti degli Istituti d’istruzione primaria, secondaria di primo e secondo grado della Regione Liguria.

Il concorso ha lo scopo di promuovere percorsi di apprendimento innovativi attraverso l'uso delle nuove tecnologie, che favoriscano le capacità critiche e creative dei giovani negli ambiti della cittadinanza digitale, motivandoli a vivere la scuola come luogo di costruzione della conoscenza, in cui si sperimenta e si applica l’innovazione, sviluppando nuove forme di apprendimento. 

Sono previste due Sezioni:

  • Sezione sulle tematiche che mettano in luce quanto le tecnologie informatiche, incidendo sui processi di informazione, contribuiscano alla VALORIZZAZIONE GLOBALE DEI PRODOTTI TIPICI E DELLE ECCELLENZE DEL PROPRIO TERRITORIO PROVINCIALE/COMUNALE (prodotti multimediali o progetti di applicativi funzionali alla promozione delle specificità produttive locali). Questa sezione è dedicata agli studenti della scuola primaria, della scuola secondaria di primo grado e del primo biennio della secondaria di secondo grado.
  • Sezione con tema l’argomento oggetto della fase di ALTERNANZA SCUOLA – LAVORO
    nel corso dell’anno scolastico 2016/2017 (presentazioni multimediali, spot, videoclip su progetti svolti durante il periodo di Alternanza Scuola Lavoro nell’anno scolastico in corso), riservato alle classi III, IV e V della scuola secondaria di secondo grado.

Le scuole possono presentare progetti multimediali/spot pubblicitari su dette tematiche attraverso la produzione di videoclip, percorsi multimediali, blog dedicato, e-book, videogioco/APP, prodotti offline oppure online, ecc.., fruibili dai principali player (VLC, Media player) o browser.

Per partecipare occorre iscriversi entro 20 marzo 2017 e presentare i prodotti entro e non oltre il 15 maggio 2017 secondo le modalità indicate nel bando.

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Alternanza scuola e lavoro, una realtà concreta in Liguria Digitale

L'Istituto tecnico Majorana-Giorgi negli uffici di Liguria Digitale. Un percorso formativo e di crescita personale con l'Alternanza scuola lavoro.

Liguria Digitale grazie alle novità introdotte dal progetto Scuola Digitale ha accolto undici studenti dell'Istituto Tecnico Majorana-Giorgi. I ragazzi selezionati hanno avuto la possibilità di vivere un'esperienza formativa in azienda.

Reti e siti sono stati l'oggetto principale del percorso formativo pensato per gli studenti, tutti iscritti all'indirizzo informatico. Acquisire competenze digitali, sviluppare le capacità personali e approfondire i propri interessi: questi gli obiettivi dell'Alternanza scuola lavoro, una nuova iniziativa introdotta dal Piano Nazionale Scuola Digitale. Questo percorso consente ai ragazzi di conseguire specifiche competenze, che saranno loro utili in futuro, per l'inserimento nel mondo del lavoro.

In occasione del Convegno Scuola Digitale Liguria del 4 ottobre gli studenti del Majorana-Giorgi hanno parlato con entusiasmo della loro esperienza. Gli studenti si sono trovati benissimo in azienda e hanno potuto approfondire le loro conoscenze tecniche e informatiche grazie ai professionisti di Liguria Digitale. Liguria Digitale, inoltre, ha stretto un accordo con l'Università di Genova per accogliere in azienda giovani stagisti, per tirocini curriculari o extracurriculari della durata di sei mesi.

Grazie all'Alternanza Scuola Lavoro e ai tirocini in azienda, Liguria Digitale offre ai giovani l'occasione di vivere un'esperienza altamente formativa, di sviluppare le loro potenzialità e di prepararsi per l’inserimento del mondo del lavoro.

 

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